من الشهادة الى الوضيفة _مواءمة مخرجات التعليم العلمي والتطبيقي في العراق مع سوق العمل، بالتركيز على تخصصات الفيزياء التطبيقية والكيمياء التطبيقية والنانوتكنولوجي والليزر

يواجه التعليم العالي في العراق إشكالية متجذرة تتمثل في اتساع الفجوة بين مخرجات الجامعات ومتطلبات سوق العمل الفعلية، وهي إشكالية تتضح بجلاء في التخصصات العلمية التطبيقية الدقيقة كالفيزياء التطبيقية وعلوم النانوتكنولوجي والليزر، حيث تشير بيانات وزارة التعليم العالي إلى نية معلنة للمواءمة بين المخرجات التعليمية واحتياجات سوق العمل والتنمية، إلا أن واقع الخريجين يعكس استمرار الفجوة عملياً. تعالج هذه الورقة، من منظور أكاديمي ميداني، إشكالية ضعف الربط المؤسسي بين أقسام العلوم التطبيقية في الجامعات العراقية (وتحديداً تخصصات الفيزياء التطبيقية والليزر والنانوتكنولوجي) وبين القطاعات الصناعية والاقتصادية الناشئة التي تحتاج إليها فعلياً، كقطاع الطاقة المتجددة والصناعات الطبية والإلكترونية. وتقترح الورقة ثلاثة بدائل: إعادة هيكلة البرامج الأكاديمية بالشراكة مع الصناعة، وإنشاء مسارات تدريب تطبيقي إلزامية مرتبطة بمشاريع وطنية قائمة (كمشاريع الطاقة الشمسية)، وتأسيس آلية رصد دورية لمتابعة مصير الخريجين. وتوصي الورقة بمسار تنفذه الجامعات بالشراكة مع وزارة التعليم العالي والجهات الصناعية والحكومية المعنية.